11月7日，国家教育行政学院第40期高校领导干部进修班学员、院长徐建平在学院党委会议上传达了国家教育行政学院第40期高校领导干部进修班培训精神。

会上，徐建平院长重点传达了11月1日教育部副部长鲁昕在进修班座谈会上就高职在现代职业教育体系建设中的定位和作用所作讲话的主要精神。鲁昕副部长指出，建立现代职业教育体系是国民教育体系改革创新的新要求；是建立科学教育结构的客观要求；是遵循技能型人才培养规律的客观要求；是适应建立合理人力资源结构的客观要求；是服务经济发展方式转变，促进产业升级的客观要求；是建设现代产业体系的客观要求。座谈会上，鲁昕副部长与进修班学员围绕教育部近期颁布的《教育部关于推进高等职业教育改革创新 引领职业教育科学发展的若干意见》等四个重要文件，以现代职业体系建设为核心，从发挥行业企业作用、促进中、高职协调发展、发挥高职院校示范引领作用、推进和加强高职院校教科研工作，提升专业服务产业发展能力等方面进行了互动交流，并就建立现代职业教育体系提出了若干指导性意见和要求。

在传达培训精神后，徐院长强调，要认真学习贯彻教育部文件和鲁昕副部长的重要讲话精神，更好地指导今后的工作，推进体制机制创新，深化校企合作、工学结合，强化学院办学特色，全面提高教育质量，大力加强专业建设，不断提升服务能力，以实际行动贯彻落实省第九次党代会和市第九次党代会精神。

据悉，高校领导干部进修班是教育部党组赋予国家教育行政学院的一个重点培训项目，而专门面向高职院校领导干部还是第一次，具有标志性意义。徐建平院长作为全国高职高专校长联席会副会长、国家示范性高等职业院校建设工作协会委员会副主任委员和全国首批、安徽首所国家示范性高职院校行政主要领导参加了此次为期一个月的学习培训。本期进修班特色突出，内容丰富，形式多样，其中，部长报告3次，专题报告19场，司长对话1次，校长讲坛2次，学员论坛和大会交流3次，分班研讨、对口交流8次，赴天津职教考察1天。参加培训的来自全国120余位高职院校的书记、校长普遍认为：“这次研修学习是一次很好的加油充电机会，也是一个深入学习研讨、取经问道的过程，是一次高端的精品式进修”。（办公室）