8月16日，为期3天的安徽省高职学生综合素质与职业素养核心课程骨干教师研修班在省社会主义学院圆满结束。我院来自十个系、基础课部、就业中心共计13名教师参加了培训。

本次研修班由安徽省示范性高等职业院校合作委员会主办，是在今年6月召开的省高职学生综合素质与职业素养核心课程开发成果发布会的基础上，对素质素养核心课程的进一步推广，也是为该系列核心课程的具体教学实施提供师资支持的重要环节。省教育厅高教处处长储常连、岳阳职业技术学院副院长张建、安徽职业技术学院副院长李雪等领导和专家莅临并做精彩报告，来自省内二十所高职院校的七十余名素质类课程教师参加了本次研修班的学习。我院是参加培训教师人数最多的院校。

研修班上，中国职业教育学会教学工作委员会高职素质教育研究会主任、岳阳职业技术学院常务副院长张建教授做了题为“基于职业活动导向的高职人文素质课程研究与实践”的专题报告。他结合自己多年的研究和实践，从人文课程开发的价值取向、人文课程开发的实践成果、人文课程实现的教学设计三个方面，就人文素质课程的开发、完善与教学实践指点迷津，旁征博引，妙语连珠，为研修班的学员们奉上了一顿饕餮的人文大餐。

在随后的两天里，品格育成与人生历练、形象塑造与自我展示、职业规划与创业体验三门课程开发团队的培训师分别从课程建设及教学资源成果展示与应用、说课、精彩一课三个方面给研修班的学员们作了全方位的展示。分组讨论中，学员们结合所在学校的实际情况和自身的教学经验，对核心课程的后续开发、教学计划的安排、教学内容的调整、教学方法的创新等内容做了踊跃的发言，提出了不少具有建设性的意见。

省教育厅高教处储常连处长发表了重要讲话。他高度评价了A联盟内的十二所高职院校优秀教师开发的“综合素质与职业素养”核心课程，对其在国内的首创性价值和在建设高等教育强省中的作用给予了充分的肯定。他将素质教育的内容和意义浓缩为六个字：修己、安人、兴业。“修己”是三门核心课程的基础，是大学生素质教育的基本要求；“安人”是核心课程的关键，注重培养学生适应社会、人际沟通的能力；“兴业”是核心课程的目标，注重加强学生职业生涯设计和创业能力的提升。而这次所开发和大力推广的三门课程很好的契合了这三个方面的要求。他勉励学员们要为我省高职学生素质教育的探索和实践做出更大的贡献，并为培训专家和全体学员分别颁发了聘书和结业证书。（园林园艺学）