4月29日至5月11日，学校开展为期两周的期中教学检查工作，首次启动由校领导带队、各有关部门参与的全覆盖、持续性、深层次课堂行为检查专项走访行动，直插各校区教学一线，寻找课堂真实问题，破解制约学生发展难题。5月14日下午，2023-2024学年第二学期期中教学检查总结会在文津校区经济管理学院会议室正式召开，集中反馈走访行动发现的各类问题，着力推进精益教学管理，促进教风与学风建设，保证和提高学校教学质量和教学管理水平。党委委员、副院长季慕寅出席会议并讲话，教务处、教学督导与质量监控处、招生就业处、学生处等职能部门及各二级学院（部）负责人参加会议，会议由党委委员、教务处处长娄洁主持。

会前，与会人员集中参观了经济管理学院教学成果展，并走进供应链管理与智慧物流实训室，深入学生创业团队直播现场，近距离体验电商直播氛围和运营过程，从专业建设、教学管理、实践实训、创业孵化等多维度充分感受学院内涵建设成果。

会议伊始，学校督导组刘永教授总结反馈了本学期截至目前已完成的85人次听评课情况，认为我校总体教学情况良好，但仍需在启发式教学、互动式教学等方法创新上下功夫，在教学设备、实训设施等硬件投入和使用上见实效，在广大教师“教书育人”的能力培养上求突破。

会上，教务处副处长胡明就本次期中教学检查中学院自查、日常巡查、专项检查、学生座谈反馈出来的各类问题进行了通报。招生就业处副处长童传旺简单分析了2024年分类招生考试录取和2024届预计毕业生就业情况。国际教育管理学院院长谷天祥对刚刚揭牌的印尼分校和安徽首个在海外建成并运行的“徽匠工坊”进行了介绍。学生处副处长王璐璐充分强调了学工工作规范性对教学工作的促进作用，表示将持续推进我校学风建设，助推教学、学工工作一体化发展。教学督导与质量监控处刘旸对教学质量保障系统反映学校教学运行情况所发挥的作用进行了详细阐述。马克思主义学院院长杨婉玲、体育教学部副主任朱磊分别对本学期院（部）打造的标志性成果、突出亮点和接下来的工作方向进行了现场汇报。教务处处长娄洁围绕本学期各类竞赛安排、质量工程建设进展、教师教学能力系列培训、实验实训管理、教学设备采购、省级“双高”建设等方面进行了工作安排。

季慕寅认真听取各院（部）汇报后，进行了总结发言。他强调要将每一次总结视作一次深刻的思考和复盘，本次期中教学检查总结会，重点是明确教学工作中存在的问题、不足和危机，用多听多查“照镜子”、用立行立改“正衣冠”。通过近期大量课堂教学走访行动，发现了部分“教师不下讲台、学生不坐前排”的突出问题，因此要见微知著、主动干预、问效课堂。一是立刻行动，强调上课“抬头率”。要极其重视课堂教学规范，强化教师责任心，狠抓教风学风，对课堂负责、对学生负责。二是固本强基，发展路上“回头看”。从细化管理、打牢根基、抓实细节着手，具体落实好教育教学、学生管理、年轻队伍成长等各项基础工作。彻底改变年轻教师“不敢管、不会管、不想变”的“躺平”状态，为学校高质量发展注入强劲内生动力。三是沟通融合，学工教学“一体化”。要将学工人员请进教学一线，加强沟通，双向融合，精益求精，系统推进班级管理、考勤管理、班风管理、学风管理，让学生管理和教学管理紧密对接，螺旋提升。

面对学校高质量发展的新目标，季慕寅还向各院（部）明确提出了进一步工作要求。一是提高站位找准亮点。以项目为抓手，充分支持鼓励教师提高教学能力，融合成长，多向突破，努力打造新亮点，创造新业绩。二是把高质量发展作为学校发展的生命线。全员研读各级各类工作要点、标准，把握职业教育前沿发展方向，建立危机意识，围绕关键办学能力找突破口和破解点。三是反思问题不足，坚持务求实效。总结经验教训，建立容错机制，带好年轻队伍，创造“事上练”平台，服务年轻教师成长。

以学生为中心，以问题为导向，以实效为目标，学校正在通过包括期中教学检查在内的各类问题发现形式，找问题、纠问题、改问题。坚持以高水平教育教学工作支撑学校高质量发展。（文/方梁羽 图/姚刘红 审/娄洁）