6月5日，我校2025届普通专升本联合培养毕业生校级毕业设计（论文）答辩顺利完成，标志着与安徽工业大学联合培养的2025届学生毕业答辩工作圆满收官。依照《安徽工业大学本科毕业设计（论文）工作管理规定》有关要求，此次毕业答辩工作分为专业答辩、校级答辩两个阶段。

5月17日至6月5日，我校2025届专升本联合培养专业答辩在电气与自动化学院、智能制造学院、建筑工程学院、经济管理学院及国际经贸学院的精心组织下有序实施。参与答辩的2023级学生共涵盖5个联合培养专业。学院特邀本科院校专家与行业资深导师组建联合评审组，严格依据联合培养质量规范，确保答辩流程的规范性与严谨性。答辩现场组织高效、秩序井然，学术氛围既严肃庄重又兼具互动活力。

6月5日上午开展的校级答辩作为评估专升本联合培养学生毕业设计（论文）质量及检验学院答辩组织管理效能的有效路径，由教务处统一协调实施，并协同教学督导与质量监控处等部门成立校级毕业答辩委员会，全面部署组织保障工作；同时特邀安徽工业大学钱黎春教授、安徽工程大学曹兵教授等7位专家与本校专家组成员组建2个联合评审组，对论文审阅、答辩流程及会场布置制定标准化规范要求，确保评审过程的严谨性与科学性。

答辩过程中，学生围绕选题背景、研究方法及研究结论等核心内容对毕业论文（设计）进行系统阐述，通过PPT演示、内容展示等多种形式向答辩评委展示研究成果，并基于研究成果回应专家提问，其思路清晰、切题作答、表达流利，充分展现了扎实的专业能力与素养；随后评审专家组从论文质量、撰写规范、应用价值及答辩表现等方面综合评价学生的答辩工作，同时针对论文中的问题与不足提出了具体且细致的修改建议。

答辩期间，校党委委员、副院长季慕寅到答辩现场检查指导，并向受邀参与校级答辩的安徽工业大学、安徽工程大学专家致谢，他充分肯定学生们的答辩表现并予以鼓励，期望学生通过答辩深化学术认知与能力，将毕业设计（论文）中严谨治学的态度延伸至后续学习与职业发展，持续提升综合素养并取得突破性成果。

毕业设计（论文）作为专升本人才培养的核心综合性实践教学环节，是培养学生实践能力、创新能力和理论联系实际能力的关键载体。学校与安徽工业大学在联合培养中始终严控论文选题、过程指导及答辩质量，同步把好培养入口与出口关，未来学校将进一步优化教学运行管理机制，深化联合培养模式改革，持续提升管理效能与人才培养质量。（文、图/孙勇 方君 审/王伟）