11月7日，由教育部职业教育发展中心主办、芜湖职业技术大学承办的2026年职业教育课程思政集体备课活动（职业本科信息技术、数学公共基础课程专场）在安徽芜湖举行。活动以落实立德树人根本任务为主题，坚持德技并修、课程育人，采取红色现场教学与专题讲座研讨相结合的形式，线上线下同步开展，全国职业本科学校信息技术、数学公共基础课程骨干教师及课程思政示范项目团队代表等参加。

上午，与会人员走进全国爱国主义教育示范基地——芜湖市王稼祥纪念园，开展红色现场教学。期间，参会人员参观王稼祥事迹陈列室，观看专题短片并开展小组讨论，在革命先辈的奋斗历程中感悟初心使命、汲取育人力量。安徽省教育科学研究院职业教育研究所副所长段红围绕职业教育课程思政建设的政策要求与实践路径作现场教学，为与会教师挖掘红色育人资源、丰富课程思政教学形式提供了思路借鉴。

下午，开幕式与专题交流在芜湖职业技术大学文津校区学术报告厅举行，芜湖职业技术大学副校长周端明致欢迎辞，明确发展职业本科不只是延长学制，更要把育人层次提上来，学校将立足公共基础课程特点，让课程长出精神、让现实变成教材、让队伍练出本领，并倡议坚守课程本位、善用身边资源、坚持共研共享，把集体备课做成常态。安徽省教育厅职业与成人教育处副处长徐海洋介绍了安徽统筹推进职业教育课程思政建设的做法，即抓统筹把制度立起来、抓典型把样板树起来、抓协同把力量聚起来。希望广大教师把方向守住、把融入做实、把标准立起，让课程思政从知识内部自然生长，实现润物无声的育人效果。教育部职业教育发展中心教学教材处处长刘义国宣布本次集体备课活动开班，并指出开展集体备课活动是深入实施新时代立德树人工程的重要举措。强调课程思政要落实于课堂教学、体现于教材内容、依托教师实施，希望老师们将集体备课常态化，持续提升育人能力。

专题研讨环节，芜湖职业技术大学教授程鸿芳以《课程思政元素挖掘与教学设计——以〈数据结构〉国家级示范课为例》为题分享示范课建设经验，南京工业大学教授王轶卿以《守正笃实，久久为功——基于“课程观”的课程思政总体设计和教学实践》为题阐释课程思政的总体设计与实践路径。

课程思政是落实立德树人根本任务的关键环节，也是职业教育高质量发展的重要支撑。本次活动以红色资源为源头、以课程建设为载体、以教师队伍为依托，搭建起思政与课程深度融合的教研平台，推动不同课程、不同专业的教师交流经验、分享资源、共同提高。与会教师纷纷表示，将以此次活动为起点，把红色基因融入课堂、把价值引领嵌入知识，努力备出一堂堂有温度、有深度、有力量的好课，让立德树人在职业教育的课堂上落地生根、开花结果。（文/杨丹 图/阮妙茹 审/王伟）