伴随着民族品牌“奇瑞”诞生，芜湖联合大学调整办学思路，在全国率先举办职业教育，服务区域产业发展，更名为芜湖职业技术学院，开设汽车专业。2011年安徽区划调整，无为县划归芜湖市，电线电缆产业成为芜湖市第四大支柱产业。第二年，该校与无为县政府签署了战略合作协议，成立“线缆学院”，开设电线电缆制造新专业……

如今，我校的所有专业全面对接芜湖市支柱产业、战略性新兴产业和现代服务业，使得这所坐落在皖南长江之畔、并不拥有沿海发达城市天然优势的学校，近些年来办的风生水起，蒸蒸日上。近五年学校毕业生初次就业率保持在95%，每届毕业生五成在本地就业，逾七成在本省工作......眼下正值2017年安徽省高职院校分类考试招生，该校报名再次火爆，成为全省众多考生的首选。

以“点”出发，构建立体培养机制

芜湖职业技术学院根植本土，培养地方建设急需人才，创造性的构建起了“立体”人才培养机制。

近年来，该校在“融入式”校企合作模式的基础上，探索实践“点、线、面、体”人才培养机制，在提高人才培养质量、提升服务地方能力上成效显著。

校企合作办主任王世友介绍说，“点（企业）、线（行业）、面（经济开发区）、体（县区政府）”人才培养机制，就是在政府的主导和协调下，学校与区域内的企业、行业、经济开发区和县、区政府组建政校企行合作发展理事会，建立合作机制，搭建点—线—面—体立体化、网络化、多维度的合作平台。

在“点”上，从组建“订单班”“冠名班”到成立“美的学院”“线缆学院”这些校中校，不仅实现招生一体化，校企双方还共同制订人才培养方案、按照岗位量身打造培养方案；在“线”上，学校先后与市建筑协会、市企业家联合会等建立校行合作关系，指导专业设置、培养目标、课程设置等，并建立合作企业群； 在“面”上，主动融入开发区和经济园区，先后与芜湖经济技术开发区、芜湖机械工业园区、芜湖三山经济开发区、芜湖高新技术开发区、芜湖鸠江开发区、芜湖大桥开发区等建立人才合作培养关系，与开发区（园区）同步建设、互动发展；在“体”上，与县、区政府合作，拓宽服务领域，助推新型城镇化建设。与无为县政府签署《县校全面战略合作框架协议》、与弋江区政府共建大学生创业孵化基地等。

截至目前，学校合作企业达386家，全校26个专业组建了52个订单培养合作冠名班，校企共建校内实训基地6个，在校冠名班学生逾2600人。

学校立体培养机制的建立，实现资源、技术、管理和文化互动和渗透，将政行企校互惠共赢的合作办学理念渗透到人才培养、社会服务等各个环节，凸显学校依托地方、融入地方、服务地方的办学特色。

勤“练”不辍，三年打牢专业技能

走进芜湖职业技术学院的各个实训车间、实验室，鲜少看到闲下来设备。几位大二学生对记者说，实训场所就是他们的课堂，边学理论边学操作，“曲不离口，拳不离手”是常态。掌握了扎实的专业技能专业素养，让学校毕业生在就业市场更自信、更能把握“先机”。

学校十分重视学生实践、实操能力的培养，学生求学的三年里，学校根据课程进展，安排形式不同、时长不一的实践、操作课时。第一学年重点学习专业理论，实行“理实一体化”，将教室搬进校内大大小小近200个实训室、车间、中心，学生们边学理论边将理论用于实操。这种课堂模式让学生喜欢更让他们学到真本领。第二学年学习和实践并重，每个学期都安排学生进企业进行为期半月至一月的跟班实践，学生进班组跟着师傅边学边练，在提升实操能力同时，也熟悉了企业生产流程、管理制度和企业文化。第三学年顶岗实习，有前两年打下的基础”，学生一“顶进”岗位，就能迅速适应生产节奏解决问题，使“顶岗”名副其实。企业正是看到该校的学生“好用、适用”的特点，都热情挽留顶岗实习结束的学生留下来工作。

学校生物工程学院开设的很多专业都是涉农专业，他们与动物保护中心合作，在校内建起了全省最大的宠物医院，与国内一流的乳品生产、肉类加工、畜牧业养殖企业合作，在校园里建起实验室、实训基地和校外实训基地等；园林园艺学院与涉农行业协会、企业合作，在校园建起了规模化的温室大棚。这些举措确保了学生三年里实操训练的质量。

数以百计的校内校外实验室、实训车间、实习基地的建立，较好的满足了该校各专业学生的实习实训需求，为理论指导下的实践，提供了坚实的“物质保障”。

协同有“度”，适时超前掌握先机

为做好服务地方建设这篇大文章，芜湖职业技术学院在专业设置、专业调整上，紧盯地方产业规划、产业调整、产业升级，及时配合、跟进，并适度超前，收到很好效果，既保障了毕业生适销对路，也有助于地方避免产业升级可能出现的人才“断档”现象。

学校的汽车专业是紧随芜湖汽车产业发展步伐建立的，在近20年的发展历程中，以服务芜湖及周边地区汽车产业发展为宗旨，根据市场需求，及时调整专业方向，由最初的汽车运用与维修专业，发展到现在的汽车电子技术、汽车制造与装配技术、工程机械运用技术、汽车检测与维修技术等多个专业。近些年来，学校通过调查看到，国内新能源汽车研发提速，市场不断扩大，遂超前开设新能源汽车技术专业，与本地国内自主品牌龙头企业之一奇瑞公司发展新能源汽车“接轨”。

为提升服务地方建设能力，学校还积极引进国外先进的职业教育资源，提高人才培养质量。2012年学校入选全国实施中德SGAVE项目院校，引进了现代德系汽车维修和维护行业标准要求的专业人才培养培训体系，促进了学校汽车专业群的不断发展壮大，中德SGAVE模式在全部汽车相关专业推广。学生在芜湖本地就业形势喜人，2015、2016届毕业生在芜湖汽车产业（行业）就业率达80%。

筑“巢”培育，打造创业新生力量

近年来芜湖职业技术学院积极扶持学生创新创业，助推地方新产业发展，提升学生价值。

在创业学院，记者了解到，学校建成南北两校区大学生创业园和校企合作网商学院、建立创新创业实习实训基地8个，并与弋江区政府合作共建校外大学生创业孵化基地1个。学校围绕芜湖着力打造国家创新型城市、电商示范城市、园林城市和动漫创新城市之所需，将学校南北校区的创业园和校外大学生创业园项目集群培育孵化，形成了特色鲜明的电商项目集群、科技项目集群、文化项目集群。

目前在园孵化的公司71家，个体工商户32家。3年多以来已成功孵化出园24家。一大批优秀的创业者脱颖而出，成为社会关注的创业明星。2014-2016年创业学生年度项目销售收入总额均超过1亿元。

学校为创业孵化基地提供良好配套设施。在南北校区创业园内，规划建成创业培训、模拟实训、众创空间、创业沙龙、商务洽谈、电商创业功能专区、文化传媒创业功能专区、三产服务创业功能专区等多个功能划分区。为创业培训和创业孵化学生免费配备总价值200万元的空调、会议及办公设备等，完全实现拎包入驻。学校还全部免除入孵创业团队房租费用，甚至连物业管理费用也全部免除。腾讯网2015年全国两会期间在对芜湖市市长潘朝晖进行专题采访中，潘朝晖市长重点推介芜湖市和芜湖职业技术学院支持大学生创业相关情况。

学校积极引进社会优秀资源进校园，共同开展创新创业教育。与京东集团合作，建设校内京东创业实训基地；与杭州沃土教育合作研发高校电商创业培训课程体系；与安徽正保教育合作开展创业模拟实训.......

“怎样把习近平总书记关于职业教育的批示精神化为‘做大做强中国制造、服务地方经济发展、支撑产业转型升级、成就学生出彩人生’的行动？”芜湖职业技术学院正向总书记的要求对标看齐，继续根植“本土”，为芜湖当好皖江崛起排头兵、五大发展先行者提供人力资源和智力支持。（宣传部 供稿）