）业务上，以老带新，以专业教学团队为核心，实行听课、评课制度，帮助青年教师过教学关、科研关；组织教学公开课，开展教学竞赛、说课竞赛、课件教案评比、网络课程评比等活动，进一步提高青年教师的业务水平和教学能力。

团队青年教师连续两届获学院教案评比一等奖，连续三届获学院教学竞赛一等奖。

4）在项目实施过程中，系部与蒙牛乳业马鞍山有限公司、正大集团（安徽区）、中科芜湖科技园、北农大集团等企业和园区紧密合作，聘请实践经验丰富的高层次技术骨干、高层次管理人员和能工巧匠担任兼职教师，坚持定期外派专职教师进修学习、一线岗位实习调研以及企业挂职锻炼，保证团队教师具备广阔的职业视角、最新的行业信息以及丰富的实践工作经验。

5）鼓励教师全方位参与专业建设、课程建设与教学改革，根据专业特色和学生特点，继续探讨生物技术及应用专业系列课程的教学特色，鼓励教师深入研究和改革教学内容，通过撰写教研教改论文，加强生物技术及应用专业课程的教学改革和教学研究，凸显其课程特色和专业特色，促进团队教学水平的整体提升，继续完善和丰富精品课程资源。增强已有上网课程的建设，进一步丰富和完善网络教学资源；建设和完善教学机房软硬件设施，实现部分课程计算机辅助教学和模拟操作，丰富教学资源和学习辅助材料。团队成员获得省级教学成果奖二等奖两项，省级教学成果奖三等奖两项。

6）编写生物技术类系列教材、积极开展面向社会的职业技能培训与鉴定工作。继续扩大培训范围和培训对象。系部全体教师参加职业资格鉴定考评员培训并获得证书。为企业及相关行业员工进行技术培训500人次，向社会输送相关工种高级工700人，为社会培训技师20人。

7）积极开展面向社会实际需要的应用技术研究与新产品、新工艺开发等科技服务。为企业进行技术攻关或解决技术难题3项；申请各类专利共计5项，其中发明专利1项；指导校企业合作单位申请各类专利2项。

团队教师指导学生获高职高专省级技能大赛一等奖2项，三等奖3项；获全国高职高专技能大赛一等奖2项，三等奖3项。