3月24日，由芜湖职业技术大学职业师范学院余祖良老师主持的芜湖市名师工作室和黄山市中职语文教研组共同牵头，在黄山炎培职业学校成功举办了以“深化‘适学语文’实践，共研‘践双能’金课建设”为主题的安徽省中职“适学语文”项目组四市联合研修活动（黄山专场）。来自马鞍山、黄山、蚌埠、芜湖四市的四十余位中职语文学科骨干教师齐聚一堂，共同探索新时代中职语文教学深化改革的实践路径。

本次研修旨在打破区域教研壁垒，融通优质教学资源，推动“文化素养”与“专业技能”深度融合，通过课堂展示、评课研讨与学术交流，为“适学语文”教学模式下的“践双能”金课建设注入新活力。

课堂展示环节，黄山炎培职业学校汪君、汪嘉鹏两位教师在芜湖市名师工作室主持人、正高级教师、中职“适学语文”首倡者余祖良的指导下深耕教学、守正创新，呈现了两节兼具文学温度与职教特色的示范课。

汪君老师执教《画里阴晴》，以“阴晴”为明线、黄山本土文化为暗线，设计品文、赏画、悟理、实践四个教学环节，紧扣幼教专业特点，打破语文与美术学科壁垒，既坚守语文的学科本色，又彰显专业的实践特色，实现从文学赏析到专业实践的有效转化。汪嘉鹏老师执教《庖丁解牛》，立足幼教专业特色，通过舞蹈、绘画等多元形式调动学生参与，践行以生为本理念；以“解牛”喻职业之道，深挖“依乎天理、游刃有余”的职场智慧，让学生领会庄子“技进乎道”的职业追求，充分体现适切学情、彰显职教特色的教学理念，为培育德技并修的人才夯实根基。

随后进行的评课研讨环节，现场气氛热烈。黄山炎培职业学校校长朱海滨致欢迎辞。他表示，此次活动是区域中职语文协同发展、共研“践双能”金课的重要契机，希望全体教师以研促教、互学互鉴，携手培育更多高素质的技术技能人才。与会教师纷纷点赞两节课例。大家一致认为，汪君的《画里阴晴》形神兼备，底蕴深厚：让学生在VR画展等沉浸式体验中，将语文阅读与美术鉴赏、幼教专业技能有机融合，让文化课服务专业能力提升。对于汪嘉鹏的《庖丁解牛》，教师们一致认为其技道合一，匠心独运：引导学生体悟职业成长规律与工匠精神，为语文教学工具性、人文性与职业性三者的有机结合提供了卓越范本。

我校职业师范学院余祖良作总结发言。他指出，两堂课均立足幼教专业创设实践场景，实现通用语文能力与职业专用能力深度融通，让语文教学扎根专业实践，精准落实了教育部《中职语文课程标准》（2020版）关于“创设与行业企业相近的教学情境，探索语文教育与专业实践相融合的教学新模式”的核心精神，彰显了“适合（中职）学段”的“践双能”金课内涵，生动诠释了“魂正·善言·精技”的育人目标，为教学成果奖申报提供了优质实践案例。

一直以来，芜湖职业技术大学发挥国家“双高计划”建设院校核心引领与辐射作用，以及职业师范学院在中高职衔接、构建高质量职教体系中的桥头堡作用，对接省内各地市中职学校，以“芜湖市名师工作室”等为平台，围绕中高职一体化培养开展系统合作，成效显著。此次黄山站四市联合研修活动，既是教学智慧的交流互鉴，更是聚焦“践双能”金课建设、深化中职语文教学改革、助力教师专业成长的深度实践。该活动案例将对增进省内市际教师深度互动、推动课堂教学改革、赋能教师发展与团队共进发挥积极作用。

（文/郭舢 胡菲菲 图/胡菲菲 余祖良 审/娄洁）