为进一步深化理论与实践的有机结合，切实增强师范生的职业认同感，全面提升其教学实践能力，助力学前教育专业学生深入了解幼儿教育一线实际情况，职业师范学院精心筹划，分两批次组织学前教育专业共计1082名学生走进幼儿园，扎实开展教育见习活动。

5月21日- 22日，学院率先组织五年一贯制学前教育专业一、二、三年级学生，奔赴芜湖师范学校幼教集团、蓝湾半岛幼教集团、城南实验幼教集团旗下的16所幼儿园，开启为期2天的见习之旅；紧接着，在5月26日- 30日，五年一贯制学前教育专业四年级以及24级三年制高职学前教育专业学生，深入芜湖师范学校幼教集团的9所幼儿园，进行了为期5天的沉浸式教育见习。

为保障此次学前教育专业学生见习活动顺利开展，职业师范学院教学业务部精心筹备与周密组织。从《职业师范学院2024 - 2025学年度学前教育专业教育见习实施方案》的科学制定，到园校间见习前的全方位沟通对接；从为各个幼儿园量身定制具体见习方案，到《见习手册》的修订完善；从见习安全预案的严谨制定，到学生往返见习幼儿园的包车安排；再到见习全过程的悉心指导，每一个环节都经过反复考量、精细部署，确保整个见习过程平稳有序、成效显著。

见习首日，各幼儿园以极大的热情迎接见习师生。园方负责人为同学们详细介绍幼儿园的特色办园理念、丰富课程设置以及一日活动具体安排，着重强调幼儿教育工作所要求的规范性与专业性，为同学们的见习之旅奠定良好开端。随后，同学们有序分组，分别进入小班、中班和大班，开启了充满期待的沉浸式学习模式。

在见习过程中，同学们始终保持高度的学习热情与认真态度。他们全神贯注观摩各类教学活动，积极主动参与班级管理工作，在幼儿园教师的悉心指导下，协助组织幼儿的日常生活活动，从细节处体会幼儿教育工作的点滴。不仅如此，同学们还大胆尝试设计并开展简单的教学活动，将课堂所学知识充分运用到实践当中，在实践操作中检验知识、积累宝贵的教学经验，实现理论与实践的深度融合。

为深入了解学生教育见习的实际情况，进一步加强校企之间的合作与交流，5月22日和27日，职业师范学院院长娄洁、教学业务部主任徐锋亲自带队，先后前往芜湖附幼学府壹号幼儿园、马塘幼儿园、金悦府幼儿园和中梁江城府幼儿园，亲切看望慰问正在参与教育见习的学生。在幼儿园负责人闵仁理的陪同下，娄院长一行走进班级教室，现场观摩同学们参与组织的幼儿活动，并与部分见习生代表进行深入交流。

娄洁院长在交流中强调，教育见习是学生向教师角色转变过程中的关键环节，意义重大。她殷切希望同学们能够珍惜此次难得的见习机会，以谦虚好学的态度向幼儿园教师请教学习，真正做到将课堂知识灵活运用到实践中，在实践过程中善于发现问题、勇于解决问题，不断提升自身的专业能力与综合素质。同时，娄院长还鼓励同学们要始终怀揣对学前教育事业的热爱之情，以此次见习为契机，为日后成为一名优秀的幼儿教师筑牢根基。

此次教育见习活动，犹如一座坚实的桥梁，成功搭建起理论与实践之间的紧密联系。通过亲身体验，学前教育专业学生深切感受到幼儿教育的独特魅力，更加明确了自身的职业方向与肩负的责任使命。相信在此次见习的激励下，同学们必将以更加饱满的热情投入到后续的专业学习中，努力成长为优秀的学前教育工作者，为推动幼儿教育事业蓬勃发展贡献青春力量。（文/田慧丽 审/娄洁）